2011학년도 교양교육과정 개편에 따른 이수 안내

 

2011학년도 후마니타스 교양교육과정 개편에 따른 이수방법을 다음과 같이 안내합니다.

 

2011학년도 신입생(2011학번 이후)부터는 아래의 교양교육과정 기본구조표에 의거 교양교육과정을 이수하여야 합니다. (2010학년도 이전 입학생에 대한 경과조치는 5. 경과조치 참조)

< 목 차 > 1. 교양교육의 의의와 지향 2. 2011 교양교육과정 개편 목적 및 목표 3. 교양교육과정의 구성 및 특징 4. 교양교육과정 기본구조표 5. 경과조치 - 교양교육과정 적용의 원칙 - 교양교육과정 이수방법 - 입학년도별 최소이수학점 및 대체영역 1) 2008∼2010학년도 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내 2) 2004∼2007학년도 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내 3) 2003학년도 이전 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내 6. 교과목 설명 예시 (교과목 설명 파일은 첨부)

 

 

 

1. 교양교육의 의의와 지향

 

오늘날 세계는 어느 때보다도 높은 수준의 다양성, 복잡성, 상호의존성의 관계로 얽혀 있다. 세계의 어떤 문제도 한 가지 접근법이나 관점만으로는 이해되지 않고 해결할 수도 없다. 교양교육은 미래 사회를 살아갈 젊은이들이 세계에 유연하게 대응하고 필요한 변화를 선도하며 두려움 없이 문제를 해결해 나갈 능력의 토대를 닦아주어야 한다. 교양교육은 학부생이 편견에서 벗어나 넓고 새로운 사유의 지평에서 인간과 세계의 복잡성을 이해하고 해석할 수 있게 해주어야 한다. 이 지점에서 열린 정신과 자유로운 상상력을 가진 창조적 개인이 탄생한다. 교양교육은 학부생이 인간을 깊이 이해하고 존중하며, 자기 자신을 책임질 줄 알고 사회에 대해서도 책임을 인식하는 성숙한 시민이자 공동체 성원으로 자기를 다듬어낼 수 있도록 지원해야 한다. 그렇게 해서 교양교육은 학부생 한 사람 한 사람이 탁월한 개인으로, 책임 있는 시민으로, 성숙한 공동체 성원으로 대학문을 나설 수 있게 돕는 데 그 의의가 있다.

경희대학교 교양교육은 아래 다섯 가지의 지향점을 설정한다.

 

첫째, 인간, 사회, 자연, 역사에 대한 다각적 이해방식들을 폭넓게 접할 수 있게 하고 인문학, 사회과학, 자연과학을 포함한 여러 학문 분야들의 관심, 접근법, 사유원칙들을 기본의 수준에서 이해하게 하는 교육, 생각하는 능력을 키워주어 대학에서 자유롭고 창조적인 탐구활동과 정신 가꾸기를 지속할 수 있게 하는 교육의 지향

 

둘째, 온갖 정보와 지식, 상충하는 진리 주장들, 상이한 가치관, 경쟁적 주장과 의견 등을 이성적으로 검토하여 오류와 편견을 가려내고 옳고 그름을 판단할 능력을 길러주는 교육, 의미 있는 질문을 던지고 중요한 문제들을 찾아내며 합리적 설명, 타당한 주장, 설득력 있는 해석을 추구할 능력을 길러주고 과학적 사고습관과 비판적 사고력을 함양하는 교육의 지향

 

셋째, 성찰의 능력과 습관을 길러주고 자기 자신에 대한 책임과 사회에 대한 책임을 알게 하는 교육, 사적 이익과 공적 이익을 분별할 힘을 키워주며 자신이 사는 사회의 민주적 원칙들을 지키고 발전시킬 시민적 역량들을 터득하게 하는 교육, 계층과 신분, 종교, 지역, 성차 등의 벽을 넘어 타자의 이야기를 경청하고 이해하는 능력, 선의와 배려와 공감의 공동체적 가치들을 체득하게 하고 사회봉사의 정신을 길러주는 교육의 지향

 

넷째, 유연한 상상력, 열린 정신, 지구사회적 마음가짐으로 두려움 없이 변화와 위기에 대응하고 문제를 선도적으로 해결할 힘을 길러주는 교육, 국제사회와 협력하고 세계의 정치적, 사회적, 문화적 다양성과 서로 다른 역사적 경험들에 대한 이해를 넓혀 인류 공통의 관심사를 인지함과 동시에 국적, 인종, 집단의 울타리를 넘어 지구사회 공통의 문제들을 풀어갈 세계 시민적 역량을 길러주는 교육의 지향

 

다섯째, 사건, 현상, 상징, 텍스트를 정확히 읽고 의미와 해석을 구성해내는 능력, 문서 생산력, 아름다운 것을 인지하고 평가하는 심미적 교감과 표현의 능력, 예술을 이해하고 사랑하며 예술적 창조성을 존중하는 능력, 기억할 것을 기억하고 사회의 역사적 경험들을 공유하며 좋은 이야기의 사회적 유통을 촉진할 소통과 전달의 능력, 새로운 기술매체들을 유효하게 사용할 문화적 능력을 함양하는 교육의 지향

 

 

2. 2011학년도 교양교육과정 개편 목적 및 목표

 

◦우리대학의 교양교육과정은 1995년 개편, 시행 이후 현재까지 부분적으로 개편이 이루어져 왔다. 2004년 국제화, 세계화, 정보화 등 대내외적인 교육환경의 변화에 따른 전문인력 양성의 기초가 되는 교양교육과정을 개편하였으며, 2008년 교육과정에서는 문화인, 세계인, 창조인의 양성을 교양교육의 기본정신으로 삼아 교양교육과정을 개편하였다. 그러나 2011년에는 탁월한 개인, 책임 있는 시민, 성숙한 공동체 성원의 양성이라는 대학교육의 본질 목적을 교양교육 차원에서 실현하기 위해 교양교육과정을 전면적으로 개편하였다.

 

◦금번 교양교육의 개편목표는 더 성숙한 인간, 더 나은 인간, 더 유용한 인간이 되어 삶의 불확실성 앞에서도 의미 있고 행복한 방식으로 자신의 생애를 이끌어 나갈 수 있게 할 내적 견고성의 바탕을 길러주는 데 있다.

 

 

3. 교양교육과정의 구성 및 특징

 

교양교육과정은 중핵교과 6학점, 배분이수교과 15학점, 기초교과 11학점, 자유이수교과 3학점 이상으로 구성되며, 각 영역의 기본이수학점을 모두 합한 35학점 이상을 졸업 이수학점으로 하여 최대 56학점까지 이수함을 원칙으로 한다.

 

각 영역별 구성 및 특징은 다음과 같다.

 

(1) 중핵교과(Core Courses)

인간을 이해하고 세계를 이해하는 것은 전공 지망이 무엇이냐에 관계없이 학부생들이 반드시 공부해야 하고 대학은 반드시 가르쳐야 하는 기본적인 탐구 영역이며 교양교육이 다루어야 할 핵심적인 주제이다. 중핵교과는 ‘반드시 가르쳐야 하는 것’으로 ‘인간의 이해’와 ‘세계의 이해’라는 두가지 주제를 선정하였다.

가. 인간의 이해 : “인간의 가치 탐색” (3학점 필수)

나. 세계의 이해 : “우리가 사는 세계” (3학점 필수)

 

(2) 배분이수교과(Distributional Requirements)

배분이수교과는 인간, 사회, 자연, 문화, 예술, 세계, 윤리 등의 다양한 주제들을 다룬다. 이 주제들에 대한 접근방식은 어느 한 가지 학문분과의 접근법에 한정되지 않는 학제적 교육에 강조점을 두고 있으며 각 주제영역의 기본과 원리에 관한 근본적이고 원리적인 것들을 학습할 수 있는 교육과정 영역이다. 재학기간 내에 아래의 7개 영역 중 5개 영역에서 한 과목씩 15학점 이상을 이수하여야 한다.

가. 생명, 몸, 공생체계(Life, Body, Symbiotic Systems)

나. 자연, 우주, 물질, 기술(Nature, Universe, Matter, Technology)

다. 의미, 상징, 공감(Meaning, Symbols, Empathy)

라. 사회, 공동체, 국가, 시장(Society, Community, Nation, Market)

마. 평화, 비폭력, 윤리, 문명(Peace, Non-violence, Ethical Reasoning, Civilization)

바. 역사, 문화, 소통(History, Culture, Communication)

사. 논리, 분석, 수량세계(Logic, Analysis, Mathematical Reasoning)

 

(3) 기초교과(Required Fundamentals)

가. 글쓰기 1, 2 : 3시간 2학점, 두 학기 통산 6시간 4학점을 1∼2학년 때 이수

나. 영어 1, 2 : 3시간 2학점, 두 학기 통산 6시간 4학점을 1∼2학년 때 이수

다. 시민교육 : ‘시민’에게 요구되는 사회적, 정치적, 도덕적, 지적능력과 덕목을 함양하여 ‘세계시민’을 양성하는 것에 목적을 둔 교양과정으로 이론 2학점, 사회봉사 1학점으로 구성되며 1학년 필수

 

(4) 자유이수교과(Electives)

외국어, 체육, 예술, 그리고 기타 주요 영역에서 수강자들이 자유롭게 선택하여 자신들의 다양한 관심과 욕구를 충족시킴과 동시에 자기 계발 및 실용성에 도움이 될 수 있는 교양과정으로 재학기간 중 3학점 이상 이수

 

4. 교양교육과정 기본구조표

 

구분/영역	과목명(학점)	이수학점	이수학년	비고
중핵교과	인간의 가치탐색(3학점)	3학점	1학년	1학년 필수
	우리가 사는 세계(3학점)	3학점	1학년	1학년 필수
	학점 소계	6학점	-
기초교과 - 기초필수 영역(글쓰기, 영어) - 시민교육 영역(시민교육)	글쓰기1(2학점)	2학점	1학년	1학년 필수 (3시간 2학점)
	글쓰기2(2학점)	2학점	2학년	2학년 필수 (3시간 2학점)
	영어1(2학점)	2학점	1학년	1학년 필수 (3시간 2학점)
	영어2(2학점)	2학점	1∼2학년	1∼2학년 필수 (3시간 2학점)
	시민교육(3학점)	3학점	1학년	1학년 필수 (이론 + 사회봉사)
	소계	11학점 이상	-
배분이수교과 - 생명, 몸, 공생체계 영역 - 자연, 우주, 물질, 기술 영역 - 의미, 상징, 공감 영역 - 사회, 공동체, 국가, 시장 영역 - 평화, 비폭력, 윤리 영역 - 역사, 문화, 소통 영역 - 논리, 분석, 수량세계 영역	7개 영역 중 5개 영역 필수 선택(15학점)	15학점 이상	전학년	각 과목 3시간 3학점
	학점소계	15학점 이상	-
자유이수교과	자유이수교과	3학점 이상	전학년	외국어, 체육, 예술, 기타 선택
	학점 소계	3학점 이상	-
교양이수학점		35학점 이상	최대 56학점까지 인정

 

※ 유의사항

2010학년도까지 교양교육과정에 포함되어 운영되던 전공교양이 2011학년도부터 전공교육과정의 전공기초로 변경되어 운영합니다. 따라서 2011학년도 교양교육과정 기본구조표에는 구 전공교양에 해당하는 이수구분이 표시되어 있지 않습니다.

5. 경과조치

 

▢ 교양교육과정 이수 방법

◦ 2011학년도 교양교육과정의 개편에 따라 본 경과조치는 2010학년도 이전 입학생에게 적용한다.

◦ 학생은 입학 당시 지정된 교양교육과정을 이수하여야 하며, 교양교육과정에서 정한 영역별 최소이수학점 이상을 이수하여야 한다.

◦ 다만, 개편으로 인하여 입학 당시 교양교육과정이 운영되지 않는 경우에는 개편된 교양교육과정에서 대체영역으로 지정된 영역의 교과를 추가로 이수하여 각 영역별 최소이수학점 이상을 취득하여야 한다. (대체영역으로 지정된 부분을 모두 이수하라는 것이 아님)

◦ 2011학년도 1학기부터 개편된 교양교육과정에 따라 수업이 진행되며 2010학년도 이전 입학생도 이에 따라 교양강좌를 수강하여야 한다.

◦ 2010학년도 이전 입학생으로 개편 이전 교양교육과정에서 미이수한 학점은 2011학년도 개편된 교양교육과정에서 이를 추가로 이수하되, 기준학점은 2003학년도 이전 입학생은 2003학년도 이전, 2004~2010학년도 입학생은 입학년도 교양교육과정을 따른다.

◦ 캠퍼스간 전과를 허가 받은 자는 전과 이전 소속캠퍼스에서 취득한 교양과목(구 전공교양, 전공기초 제외)의 과목명과 관련없이 교양이수구분을 동일하게 인정하며, 이는 캠퍼스 전과 시행이전에 취득한 교양 교과목에 한한다.

 

▢ 입학년도별 최소이수학점 및 대체영역

1) 2008∼2010학년도 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내

기존 교양과정의 이수영역 (학점)			최소 이수학점	개편 교양과정의 대체영역	비고 및 준수사항
기초교양	문화세계지도자 영역		2학점 이상	자유이수교과 중 해당과목 : Readers & Leadership, 창의적소통, 시민교육, 후마니타스특강1,2,3, 사회봉사1	* 문화세계지도자영역으로 인정 시 각 교과목의 원래 영역으로 중복인정 되지 않음
	사고 및 표현영역 - 舊 글쓰기, 독서와토론		6학점	기초교과 기초필수 중 글쓰기 1,2 (각 2학점) 또는 중핵교과	* 글쓰기 1,2(각 2학점) 이수 시 각 3학점으로 인정. 단, 수강가능학점에서 각 3학점 차감
	외국어영역 - 舊 English Reading & Discussion, English Writing		6학점	기초교과 기초필수 중 영어 1,2 (각 2학점)	* 영어 1,2(각 2학점) 이수 시 각 3학점으로 인정. 단, 수강가능학점에서 각 3학점 차감
통합교양	기본영역	인간영역	15학점 이상	배분이수교과 자유이수교과	* 영역 구분 없이 자유롭게 수강
		사회영역
		자연영역
	중점영역
	선택영역
전공교양	학과별 전공교양 (학점 전공별 지정)		6~24학점 이상	전공기초	* 2011학년도부터 기존 교양영역에서 전공영역으로 변경 * 전공별 교육과정 시행세칙 참조
소계			35학점 이상		* 최대 60학점까지 이수 인정

[설명]

* 2008∼2010학년도 입학자는 상기 표에서 표기된 각 영역별 최소이수학점 이상을 이수해야 합니다.

* 각 영역별 학점이 부족한 경우 개편된 교양교육과정에서 추가로 학점을 취득하여 충족할 수 있으며, 상기표의 ‘개편 교양과정의 대체영역’의 교과 중 선택하여 이수하면 됩니다.

* 사고 및 표현영역, 외국어영역의 학점이 부족한 경우 : 각각 글쓰기1,2, 중핵교과나 영어1,2로 대체이수할 수 있습니다. 글쓰기1,2나 영어1,2는 각 2학점(수업시간은 3시간)이나 2010학년도 이전 입학자가 이수 시 각 3학점으로 인정되며, 수강신청 시 수강가능학점에서 각 3학점을 사용한 것으로 차감됩니다.

* 통합교양 학점이 부족한 경우 : 영역 구분 없이 개편된 교양교육과정 중 배분이수교과와 자유이수교과 중 선택하여 추가로 수강하면 됩니다.

* 전공교양 학점이 부족한 경우 : 전공 교육과정 시행세칙에서 정한 전공기초 과목을 추가로 이수하면 됩니다.

 

2) 2004∼2007학년도 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내

기존 교양과정의 이수영역 (학점)		최소 이수학점	개편 교양과정의 대체영역	비고 및 준수사항
핵심교양	- 사고 및 표현영역 (3학점) - 외국어영역 (6학점) : 대학영어, 전문영어회화 - 전산영역 (3학점) - 문화세계지도자영역 (1학점) : 리더십함양, 사회봉사	13학점	* 2011 이후 : 중핵교과, 기초교과 및 자유이수교과 중 해당과목(Readers & Leadership, 시민교육, 창의적소통, 후마니타스특강1,2,3, 사회봉사1) * 2008~2010 : 기초교양	* 영역을 준수하여 이수 권장 * 글쓰기 1,2, 영어1,2(각 2학점) 이수 시 각 3학점으로 인정, 단, 수강가능학점에서 각 3학점 차감
영역교양	- 1영역 문학과 언어 (3학점) - 2영역 역사·철학·문화 (3학점) - 3영역 사회와 경제 (3학점) - 4영역 자연과 과학 (3학점) - 5영역 예술과 건강 (1~3학점)	13학점	* 2011 이후 : 배분이수교과 또는 자유이수교과 * 2008~2010 : 통합교양	* 영역 구분없이 자유롭게 수강
계열교양	- 인문계열 - 사회계열 - 이학계열 - 의·약학계열 - 예능계열	9~27학점 이상	* 2011 이후 : 전공기초 * 2008~2010 : 전공교양	* 2011학년도부터 기존 교양영역에서 전공영역으로 변경 * 전공별 교육과정 시행세칙 참조 (타계열교양 학점 포함 이수)
소계		35학점 이상		* 최대 56학점까지 이수 인정

[설명]

* 2004∼2007학년도 입학자는 핵심교양 13학점 이상, 영역교양 13학점 이상 및 전공 교육과정 시행세칙에서 정한 계열교양 학점을 취득해야 합니다.

* 핵심교양 학점 산정기준 : 기 이수한 핵심교양 학점과, 2008∼2010학년도 기초교양, 2011학년도 이후 중핵교과 및 기초교과, 자유이수교과 중 해당과목 학점을 합산하여 산정합니다. 학점 취득 시 가능한 한 영역을 구분하여 취득하기 바랍니다.

* 영역교양 학점 산정기준 : 기 이수한 영역교양 학점과, 2008∼2010학년도 통합교양, 2011학점 이후 배분이수교과 및 자유이수교과 학점을 합산하여 산정합니다. 영역을 반드시 준수할 필요는 없으나, 배분이수교과와 자유이수교과의 영역별 분류에 따라 골고루 이수하는 것을 권장합니다.

* 계열교양 학점 산정기준 : 기 이수한 계열교양 학점과, 2008∼2010학년도 전공교양, 2011학점 이후 전공기초 학점을 합산하여 산정합니다. 최소이수학점에는 타계열교양 학점도 포함되며, 동 학점도 대체이수영역 교과로 충족하여야 합니다.

* 핵심교양 대체를 위해 글쓰기1,2나 영어1,2를 이수한 경우, 글쓰기1,2나 영어1,2는 각 2학점(수업시간은 3시간)이나 2010학년도 이전 입학자가 이수 시 각 3학점으로 인정되며, 수강신청 시 수강가능학점에서 각 3학점을 사용한 것으로 차감됩니다.

 

3) 2003학년도 이전 입학자의 교양교육과정 영역별 대체이수안내

기존 교양과정의 이수영역 (학점)	최소 이수학점	개편 교양과정의 대체영역	비고 및 준수사항
교양필수 - 2영역 : 영어회화1,2, 영어작문1,2 (3학점) - 8영역 : 전산학입문, 퍼스컴응용, 프로그래밍, 데이터베이스 (3학점)	30학점	* 2011 이후 : 중핵교과, 기초교과, 배분이수교과, 자유이수교과 * 2008∼2010 : 기초교양, 통합교양 * 2004∼2007 : 핵심교양, 영역교양	* 영역을 준수하여 이수 권장 * 舊 교양선택 기본구조 - CRS : 2, 8영역(각 3학점) - 1∼8영역 : 각 3학점(24학점)
교양선택 - 1영역 : 국어와 작문 (3학점) - 2영역 : 외국어와 국제문화 (3학점) - 3영역 : 문학과 예술 (3학점) - 4영역 : 역사와 철학 (3학점) - 5영역 : 인간과 사회 (3학점) - 6영역 : 건강생활과 보건 (3학점) - 7영역 : 자연과 환경 (3학점) - 8영역 : 과학과 기술 (3학점)
전공교양	6~21학점 이상	* 2011 이후 : 전공기초 * 2008~2010 : 전공교양 * 2004~2007 : 계열교양	* 2011학년도부터 기존 교양영역에서 전공영역으로 변경 * 전공별 교육과정 시행세칙 참조
소계	36학점 이상

[설명]

* 2003학년도 이전 입학자는 교양 30학점과 전공 교육과정 시행세칙에서 정한 전공교양 학점을 취득하여야 합니다.

* 전공교양 학점 산정기준 : 교육과정 개편시 명칭이 변경된 전공교양, 계열교양, 전공기초의 취득학점으로 산정합니다.

 

 

6. 교과목 설명 예시

 

예시) 생명의역사35억년:세포의춤 3.0-3-0

Life: A History of 3.5 Billion Years

다양한 생명 현상을 통해 생명의 조건과 이를 가능하게 하는 물질적 기초를 제시하고, 생물 사이의 여러 가지 상호 작용과 그 영향을 설명함으로써 이를 통해 교양인으로서의 생명에 대한 이해를 높이고 생명존중 의식을 일깨우며, 나아가 인간의 생활에 대하여 새롭게 조명 하고자 한다.

 

예시) 생명의그물망:인간,동식물,환경,지구(Understanding Ecology) 3.0-3-0

Molecules of Life: Ecology and Bioethics

생물의 생존과 번식을 가능하게 하는 무생물 환경 조건 포식, 경쟁 등 생물 사이의 상호작용 ; 진화 ; 사회생활 ; 생태학적 지위 등 생태학의 기본 개념 및 생태계의 구조와 기능을 설명하고, 환경문제와 관련하여 그 원인과 본질, 생태학적 대안을 제시함으로써 생명의 의미를 새로이 조명하고, 자연생태계의 한 구성원으로서 살아가야 하는 인간이 삶의 터전인 생태계를 파괴시키고 있는 현 상황의 심각성에 대하여 재인식함으로써 새로운 윤리의식을 함양하도록 한다.

 

※ 기타 과목별 교과목 설명은 첨부 파일을 참조하시기 바랍니다.